Je souhaite partager notre expérience sur l’utilisation des applications de réalité augmentée, une immersion fascinante guidée par nos enseignants. Initialement, nous avons exploré des applications captivantes, et il semblait que la réalité se métamorphosait devant nos yeux émerveillés. Ensuite, nous avons participé à des jeux éducatifs exploitant la réalité augmentée, une expérience divertissante où nous découvrions des informations tout en interagissant avec des éléments virtuels d’une réalité saisissante.
Ce qui a rendu notre expérience encore plus spéciale, c’est la possibilité de créer nos propres scénarios sous la guidance de nos enseignants. Nous avons élaboré des situations incroyables où des animaux animés prenaient vie littéralement devant nous.
La réalité augmentée, définie comme une transformation magique de notre quotidien, a fait de notre apprentissage une aventure joyeuse. Cette expérience exceptionnelle restera gravée dans nos mémoires.
Elève Rahima BAKHTAOUI
L’utilisation de la technologie de réalité augmentée pour expliquer les leçons contribue au plaisir et au plaisir de l’apprentissage et contribue à la promotion de commentaires «pédagogiques actifs»
l’utilisation de la réalité augmentée nous a permis de comprendre nos leçons et nous a amené au cœur des apprentissages.